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南山高新园成人零基础学钢琴,手指的运用

更新时间:2020-04-14 10:46:03 信息编号:d284kmcjf31c9
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钢琴,是众多乐器中可与整个交响乐相比拟、相对应、相抗衡的奏乐器。钢琴的音域囊括了交响乐团由低音区到高音区间全部音域,可以发出类似交响乐队合奏时的雄浑、嘹亮、光辉、铿锵的音响;能同时奏出十余音的和弦以及四五声部的多声部复调音乐。钢琴的这些种种特性,决定了它在乐器中的特殊地位,被人们称作为“乐器”、“音乐王冠上的明珠”。

手指的运用
十指是演奏前哨直接的部位。因此,十指的力量,灵敏、速度,以及千变万化的触键方式和控制能力,是基础之基础。十指的支撑与均匀是初级钢琴训练基础要求之一。指关节的坚挺而富有弹性的支撑是处于di一位的至关重要的课题。通常,我们可以长期地、大量地进行高抬指的训练以达到手指的快速运动;可以尽量小的低指动作来增加手指持续延绵的内力,这样手指才可能凝聚到大的力量。就手指的技术训练而言,有效的方法有许多。

一,弹奏任何五个连续白键。
①连奏。A高抬指快速触键,声音结实饱满,有爆发力。B低指触键,触键需快!
②断奏。要求弹奏时有力,果断。A手指跳音,以掌或手指第二关节为主的动作(手指拨奏感觉)。B手腕跳音。C肘部跳音,

二,将哈农移至所有调上进行练习,以熟悉所有调式。

三,五指范围内的三度双音练习(可参考哈农50条)。

四,用各种声音,各种触键,各种力度,各种速度练习,以训练手指变化能力。

五,一指的穿指训练。其训练方法有以下几种:
①按住大指,均匀顺当地将其他四指中的任何一指弹奏大指左右两边的音。
②同上,但大指不按住,作为轴心配合其他手指在左右两边均匀弹奏。
③用大指上行或下行,在二指,三指,四指之后转弯,配合适当的手腕动作。
④用大指与四指或五指在大小五度的音程转弯,跨度也在四度以上。

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