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深圳龙岗天虹如何更好的学钢琴？
1. 如何更好的学钢琴？
东风华艺师资力量雄厚，教师团队性强，教学与舞台表演经验丰富。东风华艺本着高起点、高标准、高要求的原则，对待每位在东风华艺的学员因材施教。孩子在东风华艺学习才艺的同时，东风华艺尽量安排每位学员有表演的机会和展示的平台，让孩子在艺术的天空飞得更高更远。另外开设了针对青少年、成年人、老年人的声乐班、钢琴班、古筝班、吉他班，尤克里里班，架子鼓课程，让男女老少也能接受艺术熏陶提高艺术修养。
“功在不舍”，蠢笨的4指只能靠勤奋来补偿其先天缺乏，每天只需有空就见缝插针地练习4指，只需坚持，必有效果。
“五指”立有两层含义。一是指第5指的立性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作，这不只滋长了第五指的惰性，而且声音也干涩缺乏变化;二是指5个手指的立性。练琴的主要目的是锻炼每个手指，充沛发挥每个手指的潜力，经常听见的“凹凸不平”的音阶、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五个手指不够立的产物。
2.双手合奏脑
成人大的优势莫过于他们充溢聪慧的大脑，所以在双手合奏时，脑。练习之前，默读乐谱，弹奏的每个细节都由大脑指挥。有时成人的“邪念”较多，大脑会“开小差”，应留意理念毅力的控制，养成留意力集中的好习气。
3.视、奏对应耳听为真
“视”的音与“奏”的音是对应的，这种“对号入座”的惯性感对人视谱才能及视奏才能的进步有很大协助，是“视觉成像”在键盘上的反响，这种反响才能的快慢必需以一定时问的磨合为前提。“耳听为真”充沛表现了听觉在练琴时的监视作用。长期坚持听觉的锻炼，到达“三觉”(视觉、触觉和听觉)一体的状态，必将同时进步视奏和听音才能，发挥了钢琴这门根底学科的“工具书”价值。
4.慢、慢、慢
不管是对儿童、少年，还是成年人，钢琴教员三言两语地教导的就是一个字“慢”。慢速练习就好比实验室里的“显微镜”、体育竞赛中的“慢镜头”、爷爷奶奶们的“放大镜”，将我们练习中呈现的问题“放大”，把难题化解为易处理的若干个小问题，是发现问题并寻求处理问题办法的途径。能够毫不夸大地称其为“法宝”。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个“慢练”的过程。
联系人：小钟老师
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