龙华学古筝，成人学习古筝中有哪些应该注意的问题？

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（一）放松心态，不能急与求成
一首乐曲，学了十几年的学生会弹奏，学了几个月的学生也会弹奏，但弹奏出的音乐效果肯定是不一样的。这其中弹奏的差别是需要一定的技术技巧的积累，和反复的熟练、练习，后再融入肢体的语言、力度以及情感的变化，所以弹奏一首好听的乐曲，要求学生有一定的弹奏基础。如果急于求成，虽也能弹奏，但是就掌握不到古筝弹奏的精髓之处。

许多成人学员通常是学完一首乐曲就马上急于学下一首乐曲，这种只追求数量而不追求质量的学习方式，虽然练习过的曲子很多，但却没有能弹得出色的。

（二）发挥自身的优势，科学的练琴：
成人学员的学习意识很高，但坚持不如孩子好，往往是因为家庭或工作原因耽误了学习，渐渐也就放弃了。所以我们需要自己的反复提醒或外部监督和帮助。

成人比儿童更善于接受和理解，学习也更快。一些成年学生可以在几节课上演奏简单的音乐。因此，特别是在教学内容复杂、难点多的地方，要认真做好笔记，对授课内容有不理解的地方一定要提出来，持有不同意见也要提出来，只有这样，教师才能更好地了解您的情况，了解您合适的教学方法，使教学相长，提高教学质量。

成年人思想比儿童成熟，所以他们应该在练习中用善用头脑思考。成人学生应该通过自己的思想来分析、思考和倾听自己演奏的每一个声音和音乐细节，终发现、分析和解决问题。这样，练习古筝就可以事半功倍了。

（三）慢练才能分解困难
所有的技术难题只能通过缓慢的训练来解决。在开始练习古筝的时候，应该放慢练习的速度，先一段一段的练再连接起来，练习过程是培养弹奏习惯的过程。只有慢慢地练习，我们才能确保有足够的时间用我们的头脑思考，倾听我们演奏的每一个声音。你练习的越慢，你关注和思考的问题越多越完整，通过多次慢速练习，很容易克服困难的技术。俗话说：“熟能生巧”，当练习到一定程度时，自然速度会提高，困难也会迎刃而解。

有些学生错误地认为，慢练是浪费时间和精力，每次都是漫无目的的快练，结果是没有效果，更不用说练琴的质量了。快速的练习其实不是节省了时间，反而弹错找不出其中的问题，改正不了其中的错误，更加浪费了时间，所以只有通过缓慢的训练，我们才能更牢固地掌握古筝那些困难的技术。


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