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听力训练的几点体会,南山暑假学小提琴 |
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南山暑假学小提琴读谱及听力训练的几点体会
南山暑假学小提琴读谱及听力训练的几点体会
1.关于读谱
读谱的快慢取决于识谱能力，初学者好的办法是抄谱(对于这一条我本人不敢苟同)，抄得多了就会形成条件反射，看到第几线或第几间马上能知道是哪个音，(顺便说一下，每个音在小提琴上都对应着相应的音位，这是简谱无法比拟的优势。)然后，找一首C大调练习曲慢练(以熟悉谱子和琴上音位为目的)假以时日，反而复之，识谱，读谱，熟悉音位，悉数拿下，一举三得，何乐而不为。
2. 固定调音准问题
说明，决不能用简谱来学小提琴。用简谱学小提琴的理由就是所谓的首调，首调演奏是无法与他人或乐队合作的，学琴之路也走不了多远。怎么办?我的办法是解决12个音的唱名问题。即多-duo,刀-dao,re(无汉字替代)奶-lai,米-mi,花-hua,法-fa,嗦-suo,扫-sao,啦-la,捞-lao,西-xi,多-duo.有条件的朋友可以请教音乐老师，他们对这12个音有较的唱法。
解决了唱名，问题就好办了，遇到升号，坚决要唱相应的唱名，比如升多要唱成刀，而不能还是唱成多。这样，你的视唱就不是问题了，尽管还是没有解决音准问题。至少读谱比原来通顺多了，这就是进步。
以上唱名我只是给出了升号的解决办法，其实，你解决了升号，降号问题就迎刃而解了。
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