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领导力提升培训

更新时间:2018-11-13 18:08:54 信息编号:238258630
领导力提升培训
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讲:领导力是企业成败的关键

1、什么是领导力之一

n 领导力就是在正确的方向下,运用一切资源为我所用,终拿到结果的能力。

n “领”——“领”是战略,是方向,是十字路口的选择。

n “导”——“导”是执行,是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。

n “力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。

2、什么是领导力之二

n 领:指引方向,追随者,到达想去的地方。

n 导:把的思想导入、复制给员工,让员工坚信不疑。

n 力:能力。

n 领导力:经营人心,获得追随者,他们达成目标的能力

3、什么是领导力之三

n “领”是定战略、选拔人

n “导”是经营人、教化人

案例分享:领导力

n 领导力

n 佛祖的领导力

n 上帝的领导力

n 唐僧的领导力

4、成功的标准是什么

5、领导和管理的区别

6、的影响力构成因素

7、管理者靠权力,权力来自上级的任命;靠影响力,影响力从哪里来?

n 客户思维

n 客户提前,自我退后

第二讲:企业家是战略家——的战略管理能力

1、的战略管理能力:(1)描绘、(2)表达、(3)坚持、(4)实践 公司使命、愿景、价值观的能力。

2、战略管理能力的具体表现

n 拥有令人折服的远见和目标意识

n 能清晰表达这一目标,使下属充分理解、认同、行动

n 对此目标的追求表现出一致性和全力以赴

n 了解自身的资源,并以此为资本立刻采取行动

3、何为战略?

战略就是,就是舍弃,舍弃一部分,留下那部分才能彰显威力!

4、把握人生三大节奏,对自己不专长的领域说NO!

n 自我节奏(个人优势)

n 行业节奏(市场决定)

n 社会节奏(决定)

5、如何做对战略、领对方向

n 停止错误的战略就是好的战略

n 人生大的悲哀就是全力以赴做了一件本来就不该做的事情

6、的战略思维

拥有战略思维,明确自己想要的结果,利用一切资源为我所用,所用为众生!

7、的决策思维

做好战略决策,不谈对错,只看得失,培养决策思维模式!

8、制定企业战略的四大秘诀:

n 如何做战略决策的秘诀;

n 战略的本质是舍弃,舍弃就是明确的秘诀;

n 战略是文化,文化是管理团队的无形武器的重要秘诀;

n 战略是提供企业迅速发展一致性的秘诀。

9、战略的两个要点

n 把握节奏

n 敢于舍弃

10、企业战略目标制定的流程

11、如何制定企业的长期、中期、短期战略目标

12、如何描述战略——战略地图

13、如何衡量战略——平衡计分卡

14、如何管理战略——战略中心型组织

15、企业的科学发展观解析

第三讲:企业家是伯乐——选人的能力

1、根据公司战略来选择对的人

n 选择大于努力

n 选择对的人——如果人选错了,一切都是零

2、发现标准——什么样的人才适合你的企业?

的人才就像一颗优良的种子,如果种子不合适,即便有充足的阳光、水分、肥沃的土壤也不会长成参天大树,因为它本身就是一颗坏种子,为坏种子所做的一切都是徒劳的。那么,我们选择优良种子的标准是什么呢?

n 人才价值解码

n 高绩效人才背后的基因

n 人才岗位价值用什么方法来评估

n 人才价值公式

n 如何挖掘人才的基因

3、人才甄选的标准

n 如何发现人才特征

n 甄选人才的五个标准

①硬件;②知识;③能力;④态度;⑤天赋性格;

4、团队协作效益

n 核心团队成员之间的互补性

n 没有的个人,只有的团队

5、什么是对的人——人岗匹配

n 德:价值观高度吻合

志同道合;负责任;坚守承诺;心中有爱;绝不言败

n 才:能力胜任岗位要求

n 性格:性格与岗位匹配

n 兴趣:喜欢的职业

6、如何针对招聘标准来设计问题

n 问行为式问题;

n 开放式问题;

n 引入式问题;

n 智力(应变)式问题

n 动机式问题;

n 虚拟情境式问题;

n 压迫式问题
7、现场演练:如何设计问题

n 问能力:

u 如何问候选人的解决问题能力?

u 问逻辑思维能力

u 如何问候选人的责任担当能力?

u 如何问候选人的工作总结能力?

u 问学习能力

n 问天赋秉性

u 探索候选人的优势点在什么方面比较

u 如何问候选人的职业兴趣点?

u 了解性格

n 问态度

u 问个人价值观

u 问个人期望值

u 探索候选人过去的工作经历和真实的内心感受

u 了解求职动机

u 是否喜欢公司的文化、历史、价值观、使命、愿景

u 是否有孝心

u 工作的欲望是否强烈

第四讲:经营人的能力

1、经营人的能力

经营企业就是经营人,经营人就是经营人的动力,所以领导就是让人产生工作的动力。人类有两大需求,一是灵魂需求,二是物质需求。谁能够满足人的这两大需求,谁就能够领导人,让人产生工作的动力。

2、的责任

n 造梦——帮助员工拥有梦想

n 圆梦——帮助员工实现梦想

3、经营人的动力就是激励人心,激励的本质就是一种交换

4、对的激励机制让员工动力十足,业绩翻倍

5、从老板需求出发,只能获得权力;从员工需求出发,才能获得领导力!

6、团队自我管理三大核心

n 利益共同体

n 事业共同体

n 精神共同体

7、激励的原理

8、激励理论

9、激励的类型之一:物质激励——导入企业激励五大机制,撬动员工激情,让员工为工作而狂!

n 薪酬机制

u 低开高走机制

u 阶梯上升机制

n 末位淘汰机制

u 做加不做减原则

u PK机制

n 分红机制

u 身股

u 银股

n 股权机制

u 代持协议

u 导入七定原则

n 晋升机制

u 职位体系(官)

u 级别体系(位)

10、激励的类型之二:精神激励

n 荣誉机制

u 证书体系;

u 仪式;

n 价值型激励

n 畏惧型激励

n 劳动竞赛

11、激励菜单赏析

第五讲:的教化能力

1、的教化能力

n 改造人的思想

u 教化就是影响人的思想,改造人的思想,把的思想导入复制给员工,让他们坚信不疑。

u 领导思想;管理者管理事物。经营人的精神世界,管理者经营人的物质世界。

u 老板是企业的精神。

n 给工具,改变人的行为

2、每一个典型事件都是教化的好教材

3、教化的流程

n 到现场;

n 抓证据;

n 做震撼,放大痛苦,让大家服气;

n 齐改善;

n 严格按制度处罚。

4、做教化的高境界是做文化

5、教化的过程

6、教化的五个阶段

n 传播阶段

n 落实(强迫)阶段

n 复制(有意识)阶段

n 习惯(无意识)阶段

n 环境阶段

7、建立流程体系教化员工

n 流程让员工正确地做事

n 世界的发展模式

n 中外企业两种不同的管理模式

n 系统法则;

n 是造钟,还是报时?

n 流程管理的意义

n 流程、程序、制度、原则、理念的区别

n 流程思维和制度思维

n 流程的设计:3S原则:

u 简单化;

u 化;

u 标准化

n 流程推广的方法

u 僵化;

u 优化;

u 固化

第六讲:的自我修炼

1、尊重人,给人价值感;

n 古今对比

n 中外对比

n 文化是一种内敛示弱处下文化

n 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

n 给他人伟大的感觉;管理者给他人渺小的感觉

2、懂人性,满足人们的需求;

n 会做人,管理者会做事

n 的大心愿是成就员工

n 你满足越多人的需求,你就越成功

3、承担责任,愿意担当;

n 承担责任就是做出结果

n 心怀天下;

n 的座右铭:修身、齐家、治国、平天下

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