深圳龙岗双龙天虹如何提高古筝快速适应能力?
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如何提高古筝快速适应能力?
深圳东风华艺音乐培训中心 在深圳开设7家分校,始创于2006年,是一家以声乐、吉他、钢琴、架子鼓、古筝为主的综合艺术教育机构。本机构以挖掘孩子的潜能,培养孩子兴趣,鼓励创新为目标,让孩子在书本以外有更多的体验,扩阔孩子的视野。
作为练习一首乐曲的基础,应该把这首乐曲理顺。所谓理顺,指每个音都照顾到,不溜掉,不虚脱,不飘浮;手腕手臂都配合自如,所有音之间的连接十分平滑匀称。可采取以下方法:使手指指根关节积极运动,手指动作迅捷有力。但若片面强调高抬指,会造成音与音之间缺乏联系,音质粗糙,漏音,手指满天飞却不能把力量集中到指板上之类的毛病。为克服这类弊病,需要采取低指的练习方法。手指的功夫不在于抬得高飞得动跑得快,而在于控制住每一个手指,使之让指尖起落于有限距离内,依靠微小而的动作,把音符演奏得结实有力集中和均匀。
节奏的松紧主要是节奏的自由度。节奏应该是严格准确的,但决不是机械的,因为节奏是表现音乐的重要因素;音乐是传达人的情感,是具有生命力的,所以其节奏也应该是活的,有时紧,有时松,像人的脉搏,随着情绪变化而有快慢的变化;但它的松紧是依据音乐的自然流露,不能随心所欲。音乐的松紧较难把握,因为音乐是千变万化的,没有一个固定的公式,它更多的是一种感觉的培养和提高。教师应多示范,边示范边指挥,启发学生演奏,会对学生有所帮助。
六约学古筝六大诀窍一定要知道
课后当天的巩固练琴更重要上完古筝课,许多学生多数在这一天的时间里,不再安排练琴,意在放松一下。其实这是一周里收获大的一次练琴,如能善于利用这段时间,必能在短的时间内,收到好的练琴效果。因为刚上完古筝课,老师课上提出的要求指出上周练琴中出现的问题及新课讲解示奏,学生尚能记忆清楚。课后马上进行巩固练习,及时改正错误,又能对新留的作业提出的要求进行练习,这样练琴的效果要比过一段时间再进行练琴好得多。
要求学生对于自己所弹奏的每个音每个音乐细节,在练习时都应当通过头脑去分析思考聆听,找出问题分析问题后解决问题。练习应该具有针对性不应该把大部分的练琴时间花费上一遍又一遍地重头到尾的弹奏上,可以把自己感觉弹奏困难的片段集中起来,反复练习,做到“活”练,而不是“死”练。四)提倡慢练为主,快练为辅一切的技术困难,都只有通过慢练才能解决问题。一开始练琴就应该放慢速度练习,双手弹奏部分可选择分手慢练。
中心所创办的特色课程是经过多年的教学实践所累积出来的成果,是根据学员的不同程度以及对音乐的不同领悟能力制定的、课程灵活性强、特色强,根据不同的学员程度制定不同的教学方案,使学员能够感受到老师是真心实意的为他(她)服务,老师上课的方式新颖、有趣。伯艺乐音乐培训中心会一直秉承0基础教学的宗旨,过去如此,未来更是如此。
六约学古筝六大诀窍一定要知道
六约学古筝六大诀窍一定要知道
举一个不太恰当的例子,你演奏的古筝,你和它的关系应该像战士和他的一样,无论是什么样的,对来说,它都是生死与共的“战友”,对待你的古筝 ,我们也应当培养这种意识,它不仅仅是乐器,它还是我们荣辱与共的“战友”。当你和它在一起的感觉就像是和自己的朋友待在一起的时候,你就会感到自然和舒服,又怎么会感到枯燥呢。
中国演奏家盛中国曾说:“让孩子学琴,主要为的不是造就音乐家,而是造就人,音乐对人的性情有的陶冶作用,会使人成为一个感情丰富的人,一个有格调和品位的人,一个富有同情心的人。”
所以,音乐没有白学的,乐器没有白练的!
因为你学的不单单是音乐,你练习的不只是乐器!
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