南山架子鼓培训，南山正确练习架子鼓的技巧与方法你造吗？
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南山架子鼓培训,南山正确练习架子鼓,技巧与方法 |
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南山架子鼓培训，南山正确练习架子鼓的技巧与方法你造吗？
东风华艺音乐艺术培训是一所集培训、文化交流、商演、乐器销售的综合性艺术教育机构。师资团队均是各大音乐学院毕业的教师。开设课程：钢琴、古筝、吉他、尤克里里、架子鼓、小提琴、声乐唱歌等。成人，小孩（5岁以上）均可报名。
1、要合理安排练琴时间
精而准确的“一遍”与乏味的“五遍”。许多孩子在练习时常会和家长讲条件：“我打五遍。”家长可借此“将计就计”告诉他：“你不用这样一遍一遍的打，如能准确、完整、连贯，认真地打一遍就不用练了。”孩子会被这“一遍”而吸引，觉得占了便宜，心理上便会减轻了负担，练时就不会机械地数着弹几遍，而是集中注意力认真的完成任务。有时练习量会大大超过“五遍”，渐渐地就养成良好的练习习惯。
2、批评要有节制，注意先扬后抑
当孩子打鼓时，家长所说的每一句话都影响着孩子的情绪和练习效果。如果家长说：“这首曲子你已经练了很久了，可是真难听。”孩子听了会想，我用了很多时间，打了许多遍，却被你说得这样差。于是，孩子的情绪就不会高。如果家长说：“这首曲子你打得很久了，如果再注意音色，注意节奏，就更好听了。”孩子听了这样的评价，自然会愉快地接受，并会主动去改正不足之处。每天坚持练习，对于幼童来说很不容易，家长如能充分肯定孩子的成绩，然后再得体地指出孩子的不足，孩子打鼓的积极性就不会受到影响。
3、赞扬和责备要偶尔为之
在孩子练鼓过程中，赞扬是一件好的方式，然而经常使用会造成赞扬越来越“廉价”，不再令孩子受“刺激”。反之，经常责备，内向的孩子对学鼓负担会越来越重；外向的孩子，则会把它当作耳边风。家长使用这两种方式目的是为了促进学习，然而只有恰当使用，才能取得好的效果。
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