美博教育暑期,成都市初升高暑假培训班

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高中词汇的学习，在熟练掌握，举一反三。认识单词，只是冰山的表层。中层是词汇的搭配和辨析，是应试能够考察的深度；而词汇冰山的深层，则需要把词用到恰到好处，无论是演讲中的一词定音，还是写作中的语境推敲。你能顺着词汇的引导，撬开一个活生生的语境，并将词汇恰如其分地输出。总而言之，抵达高中词汇3500的深处，不论原版的输入还是输出，都有了强大的保障。
凡事预则立，不预则废。就是娱乐，旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，先说断后不乱，以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理（过去）、旅游感受、学习发展（未来）四阶段。
拉锯战的战就是小升初、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是：让孩子先玩，时间半个月吧。但是这应该是纳入计划之中的玩耍。
父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了自己的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习；无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高学习内容的预先学习；无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。

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大部分同学升学后学习感到非常迷茫，看到其他同学学习起来都很轻松，自己心里就很着急，但却无从下手，慢慢的就导致脾气暴躁，情绪低落，成绩一落千丈等一系列问题。
根据我们多年的办学经验，上了初中，高中，无论是课程设置、学习内容、难度、强度、每堂课的容量都是明显增加，80%的同学会不适应初高中的学习和生活，导致成绩下降。
小学毕业生进入初中或初中毕业生进入高中后，由于课程科目的增多，学科难度的增大，导致部分学生不适应、跟不上，甚至有的学生成绩下滑幅度较大。结合实际，学腾教育特开设小升初、初升高暑假衔接班。初、高中暑假衔接班强化对初、高中知识的衔接，学法指导，激发学习热情，巩固基础知识，提升基本技能，为学生能较快的适应新学段的学习和生活打下坚实的基础。

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1、提前转换角色
进入新的学习阶段，文化知识的学习固然重要，但更重要的是孩子对教与学变化的适应、学习习惯的养成和升入新一阶段学习的心理准备，这可以说是战术和战略准备。通俗地讲，就是孩子在心态上的衔接与过渡，或称之为角色转换。
2、知识容量增多
当孩子上升到了新的学习阶段，相应的学习任务加重，学习科目增多，学习难度上升，学习的内容也不仅仅是局限于课本知识的记忆，新阶段的课程逐渐更强调对客观规律的认识，内在逻辑的探讨，导致很多孩子进入新学年后，很不适应。。
3、学习方法改变
在以前的学习过程中孩子们主要是以记忆为主，以忠于课本知识为主，紧跟老师步伐为主，但新的学习阶段，更强调的是学习的自主性，立性，创造性。这个时期学习知识主要以理解为主记忆为辅，老师只是起个引导作用。所以在暑期提前培养这种自主学习，立思考的学习习惯尤为重要。
4、假期收心，防止精神松懈
暑假时间较长，经过考试的忙碌之后，精神一下就松懈下来，容易对学习放松警惕，很多孩子在开学后总是还沉浸在假期的愉悦中，对学习提不起精神，加上新环境，新课程，可能很长时间都不能适应，所以暑期适当的课程能够让孩子收心，快速集中精力到学习上。
5、未雨绸缪，赢在起点
对于即将迈入新学年的孩子，可以在暑假的时候提前学习新知识，构建新知识的学习框架，培养其对学习的兴趣，使之在开学之际就能轻松取得好成绩，信心倍增，让孩子在新学年继续领跑。
在初升高这个过渡阶段，很多孩子和家长都知道初升高衔接的重要性！暑假补习就到美博教育，页面有联系方式！
1、初高中学科知识差异大
初高中知识容量差异大：初中知识容量少，仅考察记忆，背多得分高；高中知识容量大，且注重考察推理能力，要求具备抽象和逻辑思维。
2、中高考内容大不同
初高中考试差异大，主要体现在两点：A、考点和题型差异；B、考试范围和难度差异。
A、考点和题型差异：高考相对中考，考点复杂多变，难度更大。以17年的中考题型和17年的高考题型做对比。高考新题型增多，中考得分题型不再出现。高考题不是三年后才接触，分班考试就要考高考真题。
B、考试范围和难度差异：初中考试内容教简单，主要源于教材内容；而高中考试内容难度大，知识点拓展要求高，综合要求更高！
很多初中成绩本来还可以的孩子，到了高中还是觉得比较吃力，因为孩子们的做题方式和解题思维还停留在初中！我们通过研究发现，大部分在初升高过渡阶段未做好衔接的孩子，基本都存在以下4个问题：
①上课缺乏兴趣：知识晦涩难懂，学习很吃力，没有兴趣；
②听懂不会做题：老师一教什么都懂，一到做题什么不会；
③学习态度散漫：上课注意力不集中、不写作业、上课说话等；
④学习效率低下：重复练习，没有，知识掌握慢，提升慢。
以上这些问题总结出来，无非是两个点：学习习惯问题和学习方法问题！
暑假补习选择美博教育，成都美博教育不仅看重进步率，同样也看重学生的心理健康以及学习能力，营造真正的教育环境，让他们充分开拓自己的潜能。作为一家教育机构，要将良知放在，即使追求盈利，也要建立在帮助学生的立场上，将学生的健康成长作为我们考查的重要指标。在老师的选择上，美博将师德与能力并重，坚决杜绝伤害学生的事情发生，这也是为什么无数美博学习在毕业后仍会与美博老师保持友好关系的原因。
暑假补习就到美博教育，页面有联系方式！美博教育一直秉承的教育理念就是帮助学生学习，而不是逼迫学生学习。实际上，很多老师都有一种惯性和惰性，那就是用原始的方法逼着学生学习，给学生灌知识，而不是真正动脑去了解、分析学生，帮助他们燃起对学习的热情和信心。他们的教学往往是僵硬的，扼天性的，这样的例子从古自今并不少见，直到现在这种状况也并没有改善多少。
美博教育对于老师的选拔突破市场固有的标准，一直坚持“对知识讲深厚，对教学讲ji情；对学生讲责任，对发展讲全面；对态度讲专一，对方式讲多样”的原则，而不是单一的只看重老师的学识，忽略其他更多一个合格的教师应该具备的品质。无数的美博学子一进入美博，相信都能感受到老师们，无论是学科老师、班主任还是其他老师的强烈的热情和关注，那种无法抑制的ji情是无法伪装的，这也是美博教育能够一直以来能够保持这样旺盛的生命力的原因，美博看重的就是这种能带给学生活力和ji情的血液，同时也是美博的宝贵血液。